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中国驻印尼使馆立即了解有关情况并积极协助解决
TUhjnbcbe - 2020/9/16 11:21:00
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之后,让学生结合文本意蕴,寻找其他意象,以仿写的形式,来续写后两韵。这样的语言活动,往往有“无法预约的精彩”,例如:
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